Jeżdżą, latają, pływają. Pomoce kształtujące kompetencję językową w języku polskim i angielskim

ĆWICZENIA KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ: Zadania te służą kształtowaniu kompetencji językowej w zakresie rozumienia i nadawania mowy oraz budowaniu struktur zdaniowych. Ćwiczenia mogą być realizowane podczas terapii logopedycznej, psychologicznej, a także na zajęciach pedagogicznych oraz na lekcjach języka angielskiego.Zestaw zawiera:- 4 duże plansze z pojazdami latającymi, jeżdżącymi i pływającymi,- kartoniki ze zdaniami do pocięcia,- 28 małych kartoników z wizerunkami lalki, pajaca i misia.Postaci można układać na dużych planszach zgodnie z wylosowanym lub wybranym zdaniem/poleceniem. Kartoniki ze zdaniami służyć mogą jako podpis do obrazka. Z pojedynczych słów zawartych na kartonikach można układać zdania, dzięki którym wspomagamy proces tworzenia struktur zdaniowych oraz umiejętności czytania ze zrozumieniem w języku polskim lub angielskim.Przykłady:Pytania do zadania:Kto płynie….(statkiem)?Czym płynie….(miś)?Co robi miś?Które pojazdy pływają?Jakiego koloru jest….(rakieta)?    Kto jedzie…(traktorem)?Czym jedzie….(lalka)?Co robi lalka?Które pojazdy jeżdżą?    Kto leci….(rakietą)?Czym leci….(pajac)?Co robi pajac?Które pojazdy latają?ĆWICZENIA SEKWENCYJNE – RYTMY:  Ćwiczenia sekwencji wpływają na strukturalizowanie języka mówionego i pisanego w trakcie rozwoju funkcji poznawczych i mowy u dziecka. Sekwencja jest ciągiem obrazków, stanowiących uporządkowaną formę z zachowaniem określonych reguł. W niej mogą powtarzać się pewne struktury złożone z dwóch lub trzech elementów (np. miś, lalka, pajac). Zestaw zawiera 3 rodzaje postaci (misie, lale, pajace) dzięki którym można układać dowolne wzory sekwencji.