LEGO Technic Koparko-Ładowarka 42197 104 El. 7+

{col/50/}  LEGO TECHNIC Koparko-Ładowarka Seria: LEGO® Technic Numer produktu: 42197 Wiek: 7+ Liczba elementów: 104 Wymiary modelu (z rozłożonymi podporami): 10 cm x 24 cm x 9 cm {col/50/}  {col/50/}  {col/50/}  Zbudujmy coś!  Wejdź w świat pełen emocji i zadań inżynieryjnych dzięki LEGO® Technic Koparko-ładowarce! Ten wszechstronny pojazd budowlany jest wyposażony w funkcjonalne mechanizmy, które umożliwiają młodym budowniczym wcielenie się w rolę operatora prawdziwej maszyny. Dzieci mogą opuścić podpory, by stabilnie osadzić pojazd, a następnie używać pokrętła do poruszania przednią łyżką, podnosząc i opuszczając materiały budowlane. Dodatkowo tylna koparka sprawia, że żadne zadanie na placu budowy nie będzie zbyt trudne. Ten model oferuje realistyczną zabawę i niekończące się możliwości twórczej zabawy. {col/50/}  Zawartość zestawu:  koparko-ładowarka elementy mechaniczne,  instrukcja. {col/50/}  {col/50/}  {col/50/}  Realistyczne funkcje LEGO® Technic to nie tylko zabawka – to wprowadzenie do świata inżynierii i mechaniki. Zestaw Koparko-ładowarki umożliwia dzieciom zapoznanie się z realistycznymi mechanizmami konstrukcyjnymi, które uczą logicznego myślenia i rozwijają zdolności manualne. Dzięki kompatybilności z aplikacją LEGO Builder budowanie staje się jeszcze bardziej intuicyjne – młodzi konstruktorzy mogą przybliżać i obracać model w 3D, zapisywać swoje projekty i śledzić postępy. To zestaw, który nie tylko dostarcza radości z budowania, ale także inspiruje do odkrywania i nauki. {col/50/}  Producent LEGO to przedsiębiorstwo zabawkarskie, założone przez Ole Kirka Christiansena 10 sierpnia 1932 roku w Billund w Danii. Nazwę Lego przedsiębiorstwo przyjęło w 1934 r. Jest to skrót utworzony od duńskiego zwrotu „leg godt” (baw się dobrze), natomiast jednym ze znaczeń tego wyrazu po łacinie jest „składam”. Zestawy LEGO znane są na całym świecie. Stworzone zostały z myślą o rozwoju manualności i kreatywności u dzieci oraz wyzwoleniu w nich wyobraźni i logicznego myślenia. {col/50/}