Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Programy zajęć. Część 6

Część szósta serii Socjoterapia w pracy z dziećmi i młodzieżą. Programy zajęć zawiera propozycje programów socjoterapeutycznych adresowanych dla różnych grup odbiorców, doświadczających zaburzeń zachowania oraz zaburzeń w zakresie funkcjonowania emocjonalnego.Programy socjoterapeutyczne poruszają zagadnienia dotyczące trudności m.in. w:budowaniu relacji u dzieci w młodszym wieku szkolnym;kształtowaniu adekwatnego obrazu samego siebie, wynikające z braku zaufania w relacjach z innymi ludźmi (w tym z rówieśnikami) wśród dzieci w wieku 8–10 lat;funkcjonowaniu w grupie rówieśniczej wśród dzieci z klas VII szkoły podstawowej, będące wynikiem izolacji z powodu pandemii COVID-19.Monografia pod redakcją dr Ewy Grudziewskiej to kolejna część wartościowej serii zapoczątkowanej w roku 2015, a mającej na celu upowszechnianie metodycznych materiałów z zakresu socjoterapii dzieci i młodzieży. (…) Prezentacja samych programów ma typową formę, ukazującą działania terapeutyczne jako aktywności celowe, ustrukturyzowane w czasie, stosujące zróżnicowane metody i techniki. Na uwagę zasługuje fakt, że obok wielkiej liczby aktywności zaczerpniętych z istniejących źródeł metodycznych, pojawiają się w projektach pomysły autorskie.–  prof. dr hab. Danuta UrygaO AutorceEwa Grudziewska – doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, Wydział Pedagogiki i Psychologii, Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Przedmiotem zainteresowań naukowych są kompetencje społeczne/zawodowe/osobowościowe grup dyspozycyjnych oraz służb społecznych oraz nieletnich sprawców czynów karalnych i dorosłych sprawców przestępstw. Ponadto w kręgu zainteresowań znajdują się zagadnienia związane z prawami człowieka oraz mediacją w pracy socjalnej. Kierownik Studiów Podyplomowych „Mediacja sądowa i pozasądowa” i „Socjoterapia”.