Pewny Start. Poziom D. Moja książka + Codziennik szkolny (Funkcjonowanie, komunikacja, kreatywność) - ZESTAW

Zestaw Pewny Start Poziom D zawiera 4 materiały edukacyjne:Pewny start D. Moja książkaPewny start D.Codziennik szkolny. FunkcjonowaniePewny start D. Codziennik szkolny. KomunikacjaPewny start D. Codziennik szkolny. KreatywnośćDo kupienia także pakiet kart pracy: Pewny Start. Poziom D. Karty pracy (Wiosna, Lato, Jesień, Zima) - ZESTAWZaprezentowane materiały mają na celu rozwój funkcji poznawczych oraz kompetencji społecznych uczniów i uczennic. Tematy przedstawione w publikacji pozwalają na przygotowanie ich do jak najlepszego funkcjonowania w świecie, pomagają w nauce samodzielności w szkole i poza nią. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę.Publikacja pomaga w:rozwijaniu funkcji poznawczych,poszerzaniu słownictwa czynnego i biernego,ćwiczeniu umiejętności wypowiedzi i komunikowania się.manewrowanie wyciętymi elementami rozwija motorykę małą.Celem publikacji jest rozbudzanie zainteresowanie światem oraz motywowanie do wykonywania i kończenia zadań. O sposobach wykorzystania materiałów podczas zajęć decyduje nauczyciel, który najlepiej zna możliwości swoich uczniów i uczennic.PEWNY START D. Moja książkaPublikacja PEWNY START D. Moja książka zawiera 171 kart, na których umieszczono teksty, czytanki oraz zadania odnoszące się do zaprezentowanych treści. Materiał jest uzupełniony zdjęciami i ilustracjami. Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: świat przyrody i czas, koledzy i przyjaciele, Polska, prawa dziecka, szkoła, bezpieczeństwo w życiu i na drodze, przestrzeganie zasad i norm społecznych, ważne dokumenty, ciało i zmysły człowieka, higiena, preferencje i umiejętności,  rodzina, obowiązki domowe, święta, środki transportu, spędzanie czasu poza domem (zakupy, kino, kawiarnia, restauracja), służby ratunkowe,dbanie o zdrowie.Liczba stron: 172PEWNY START. Poziom D. Codziennik. Funkcjonowanie Publikacja PEWNY START. Poziom D. Codziennik. Funkcjonowanie zawiera 104 karty, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki, gry i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować. Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak: kalendarz i czas,ubrania,pory roku, miasta Polski,znaki drogowe,zasady kulturalnego zachowania,płeć i zmysły,obowiązki domowe. Liczba stron: 208PEWNY START D. Codziennik. Komunikacja Publikacja PEWNY START D. Codziennik. Komunikacja zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały przeznaczone do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki, historyjki, gry i różnego rodzaju plansze, które można wycinać i którymi można manipulować. Zakres tematyczny publikacji obejmuje m.in. takie zagadnienia, jak:różne sposoby komunikowania się ludzi,zasady i normy obowiązujące w komunikacji,skuteczna komunikacja w sklepie, w kawiarni, na zakupach,wzywanie pomocy w sytuacji zagrożenia,                     wyrażanie emocji,  dbanie o bezpieczeństwo danych osobowych,rodzina i obowiązki domowe,pory roku,święta i uroczystości,miejsca użyteczności publicznej,ciało i zmysły.Celem Codziennika jest ćwiczenie umiejętności tworzenia wypowiedzi na wskazany temat, kształcenie zdolności skutecznego komunikowania się oraz poszerzanie wiedzy o funkcjonowaniu w świecie. Praca z publikacją wspiera rozwój kompetencji społecznych, a także umożliwia modelowanie zachowań, które w następnym etapie mogą zostać wykorzystane w sytuacjach życia codziennego. Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga rozwijać funkcje poznawcze, rozwija zdolność myślenia przyczynowo-skutkowego. Służy również wzbogacaniu zasobu słownictwa czynnego i biernego.Liczba stron: 240PEWNY START D. Codziennik. Kreatywność Publikacja PEWNY START D. Codziennik. Kreatywność zawiera 120 kart, na których umieszczono materiały do codziennej pracy z uczniami i uczennicami ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Większość zaprezentowanych treści to układanki, dobieranki oraz kreatywne plansze do projektowania, segregowania, układania sekwencji i kodowania. Kolorowe elementy można wycinać i manipulować nimi. Dużą zaletą publikacji są zdjęcia i ilustracje, które ułatwiają naukę.Zakres publikacji obejmuje: dopasowanie elementów,segregowanie elementów według różnych kryteriów,układanie sekwencji na podstawie wzorów,tworzenie obrazków z figur geometrycznych,projektowanie (np. wnętrza pokoju),tworzenie własnych kompozycji (np. kolażu), dyktanda graficzne,kodowanie.Celem publikacji jest przede wszystkim rozwój myślenia twórczego u uczniów i uczennic. Systematyczna praca z Codziennikiem pomaga w rozwijaniu: funkcji poznawczych, myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności a