Poznajmy się. Gra wspierająca kompetencje społeczno-emocjonalne

Gra Poznajmy się jest przeznaczona zarówno dla uczniów, którzy mają trudności w dostosowaniu zachowania czy interpretacji emocji, jak i grup socjoterapeutycznych oraz zespołów klasowych podczas godzin wychowawczych (od klasy IV). Celem gry jest rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnych, będących bardzo istotnym obszarem w tworzeniu relacji, współdziałaniu i funkcjonowaniu w grupie. Jest on szczególnie trudny dla uczniów ze spektrum autyzmu, nadpobudliwością psychoruchową z deficytem uwagi czy zaburzeniami integracji sensorycznej.Rozwijanie kompetencji społeczno-emocjonalnychW skład zestawu wchodzą:instrukcja48 kart w czterech kategoriach: 1. Jaki jestem? 2. Co lubię? Co mnie interesuje 3. Co czuję? 4. Rozwiązuję problemy12 kart specjalnychPielęgnowanie relacji, kształtowanie samoświadomości, identyfikacji emocji oraz rozwiązywanie problemów to elementy profilaktyki zdrowia psychicznego, które należy obdarzyć szczególną troską.O AutorceMonika Strehlau-Kamińska – absolwentka Uniwersytetu Gdańskiego, pedagog specjalny, oligofrenopedagog, terapeuta uczniów z ASD, terapeuta pedagogiczny. Diagnosta i terapeuta w poradni psychologiczno-pedagogicznej.