Dzieciaki uczuciaki. Scenariusze zajęć o emocjach dla rodzin zastępczych

Lęk oraz inne uczucia pojawiają się zarówno u dzieci jak i u dorosłych. Są normalną i naturalną częścią życia każdego człowieka. Dzięki temu, żesię boimy nasz organizm wchodzi w stan gotowości i czujności, może nas uchronić przed niebezpieczeństwem. Inne uczucia – takie jak radość,smutek, rozpacz, złość czy tęsknota – pojawiają się równie często i mają wpływ na nasze życie, życie naszych dzieci oraz podopiecznych.Wśród propozycji zajęć dotyczących uczuć i emocji autorka pamiętała, również o tym, że oprócz uczuć przykrych jest wiele uczuć przyjemnych, jak: radość, duma czy szczęście. W Dzieciakach uczuciakach podkreślana jest konieczność towarzyszenia dziecku w trudnych chwilach oraz potrzeba rozmowy z dzieckiem przeżywającym silne uczucia. Autorka pokazuje rodzicom, jak takie rozmowy przeprowadzać, od czego zacząć, jak sprawić, żeby spotkanie z dzieckiem było dla niego interesujące i przydatne.Odpowiednia dawka wiedzy, doświadczenia oraz przydatnych przykładów „z życia” oferowana czytelnikowi sprawia, że rodzic jest lepiej przygotowany do działania i rozumienia uczuć swojego dziecka.Proponowane w książce zajęcia są adresowane zarówno dla grupy dzieci jak i jako propozycja indywidualnej rozmowy. Dzięki temu, że dziecko maokazję rozmawiać o uczuciach, emocjach i swoich problemach otwarcie, w grupie rówieśników, a także wysłuchać opowieści innych osób – możesprawić, że łatwiej mu będzie spotkać się ze swoimi problemami i poradzić sobie z nimi. Dzieci, porządkując obrazki, oglądając filmy,słuchając opowiadań często utożsamiają się z bohaterami tam występującymi. Pozwala im to na lepsze zrozumienie pojawiających sięproblemów, bezpieczne przeżywanie uczuć oraz przygód bohaterów oraz łatwiejszy dostęp do własnych przeżyć i doświadczeń.Książka zawiera wiele cennych i różnorodnych propozycji zajęć i zabaw. Dzięki częstym rozmowom i rozmaitym ćwiczeniom, wspólnym oglądaniufilmów, słuchaniu opowiadań, rysowaniu, dyskusjom i odpowiadaniu na przygotowane wcześniej pytania, dzieci się nie nudzą i aktywnieuczestniczą w rozwiązywaniu proponowanych zadań.Autorka w wielu miejscach książki, zwracając się do rodziców zastępczych, podaje bardzo ważne i cenne uwagi i komentarze dotycząceprzebiegu proponowanych zajęć oraz wskazówki dotyczące tego, w jaki sposób rozumieć cel i sens ćwiczeń. Także jak rozmawiać i postępować zdzieckiem, które jest w silnych emocjach, jak zachęcić go działania oraz jak rozumieć jego zachowanie i postępowanie. Podaje też tytuły opowiadańi filmów oraz linki do tekstów, z których korzysta podczas zajęć.