Pozytywny Dzienniczek - budowanie poczucia szczęścia i pewności siebie dla dzieci od 6. roku życia

Naukowo sprawdzone metody wykorzystane, aby pomóc dzieciom w wieku 6+ osiągnąć poczucie szczęścia i zbudować pewność siebie dzień po dniu.50 dni zabawy, wyzwań i naukiPiękne grafiki, czas na poznanie siebie i swoich marzeńPrzestrzeń na docenienie siebie i swojej roli w rodzinieEmocjonalne podsumowanie dnia i rozwój inteligencji emocjonalnejPrzyjemne zadanie lub cytat na koniec dniaZadowolenie i poczucie szczęścia ułatwiające zasypianieDlaczego rodzice wybierają Pozytywny Dzienniczek?skupia się na rozwoju i zacieśnianiu więzi rodzinnych, budowaniu przynależności,poprzez codzienne rytuały i nawyki rozwija w dzieciach uczynność i poczucie bycia potrzebnym,pomaga dzieciom poznać siebie i buduje pewność siebie,zachęca dzieci do otwartości w poszukiwaniu rozwiązań,jest oparty o naukowe metody budujące poczucie szczęścia,rozwija inteligencję emocjonalną i umiejętność rozmowy o emocjach,wykorzystuje najlepsze techniki przetestowane w praktyce: był rozwijany we współpracy z dziećmi i rodzicami,nawiązuje do praktyk wdzięczności, uważnej obecności (Mindfulness), Pozytywnej Dyscypliny i nastawienia na rozwój (Growth Mindset)doskonały design – przyjemny w odbiorze (100 gr papier), miły dla oka (pozytywna zieleń dobrze odbierana przy nocnym oświetleniu), łatwy w uzupełnianiu (intuicyjne pytania) i wspomagający organizację (tasiemki lub zakładkowe skrzydełka w zależności od wersjiinterkatywny – możliwość wycinania wartościowych cytatówzachęca dzieci do pracy z długopisem i kartką, odciągając je od ekranu.Czym jest Pozytywna Dyscyplina?Miliony rodziców zaufały Pozytywnej Dyscyplinie – stworzonemu przez Jane Nelsen zdroworozsądkowemu i spójnemu podejściu do wychowywania szczęśliwych i odpowiedzialnych dzieci. Pozytywna Dyscyplina to klasyczna metoda wychowawcza, oparta na wzajemnej miłości i szacunku, wywodząca się z nurtu psychologii indywidualnej Alfreda Adlera. Metoda ta rozwija się już od ok. 40 lat – w 1981 roku Jane Nelsen napisała pierwszą książkę poświęconą tej metodzie: Positive Discipline (Pozytywna Dyscyplina). W kolejnych latach seria Pozytywna Dyscyplina wzbogaciła się także o inne publikacje, powstałe z myślą o różnych grupach wiekowych i potrzebach.