Kolorowe tacki (pomarańczowa) - zabawa w doskonalenie sprawności manualnej i koordynacji wzrokowo-ruchowej

Kolorowe tacki to edukacyjna zabawa będąca świetnym ćwiczeniem doskonalącym koordynację wzrokowo-ruchową i sprawność manualną.Tacki to trwała pomoc, która może służyć dzieciom i nauczycielom do rozmaitych celów przez wiele lat. Zabawa stanowi niezastąpione ćwiczenia pozwalające na doskonalenie sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz wypracowania płynności ruchów dłoni wpływające na lepsze przygotowanie do nauki pisania. Kolorowe tacki – wartości dydaktyczneĆwiczenia pozwalające na doskonalenie sprawności manualnejZ doświadczenia można stwierdzić, obserwując dzieci bawiące się piaskiem/kaszą manną, że nie tylko czerpią one przyjemność z eksperymentowania materiałem sypkim, ale są także całkowicie pochłonięte tym, co robią. Dzieci są zadowolone i zrelaksowane. Dzieci uwielbiają tworzyć rysunki na pisaku, zaczynając od kresek, krzyżyków, przechodząc do koła, kwadratu, trójkąta. Zabawa przy użyciu Kolorowych tacek doskonali sprawność manualną rąk.Rozwój koordynacji wzrokowo-ruchowejTworzenie graficznych kompozycji sprawia dziecku przyjemność, relaksuje, rozwija wyobraźnie, pozwala zobaczyć postępy podczas tworzenia nowych obrazków. Na początku dziecko tworzy prymitywne kształty, jednak po kilku ćwiczeniach rysuje fascynujące kompozycje, taka zabawa sprzyja rozwojowi koordynacji wzrokowo-ruchowej.Przygotowanie do nauki pisaniaNauka pisania liter, cyferek, czy też zwykłych wzorów geometrycznych to doskonałe zabawy angażująca każde dziecko. Rysowanie, pisanie palcami na Kolorowych tackach stanowi niezastąpione ćwiczenia pozwalające na doskonalenie sprawności manualnej, koordynacji wzrokowo-ruchowej oraz wypracowania płynności ruchów dłoni wpływające na lepsze przygotowanie do nauki pisania.Prof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz zachęca do wykorzystania w zabawie kaszy manny wg "Metody Dobrego Startu".(...) Dzieci, szczególnie najmłodsze, powinny w formie zabawy manipulować, rysować, tworzyć własne kompozycje. Do takich zajęć przydadzą się tacki, ręce i oczywiście palec, którym na tacce posypanej kaszą można narysować wszystko. Rysowanie i pisanie na piasku, bawienie się materiałem sypkim to zajęcia, które od zawsze cieszyły dzieci. Aby tę zabawę przenieść do sali, stosuje się tacki posypane piaskiem. Jednak z moich wieloletnich doświadczeń wynika, że piasek lepiej zastąpić kaszą manną, ponieważ jest ona przyjemna w dotyku, czysta, nie wytwarza pyłu drażniącego śluzówkę nosową.– prof. Marta Bogdanowicz.Tacki mają rozmaite zastosowanie:mogą służyć do stawiania, grupowania, przenoszenia różnych rzeczy,posypane kaszą przydają się do zabawy tym sypkim materiałem, do: przesypywania, pokrywania równą warstwą całego dna tacki, zsypywania w różnych kierunkach, formowania różnych kształtównp. górek, dn otacki pokryte cienką warstwą kaszy jest doskonałą "tabliczką" do rysowania na niej palcem: kropek, kresek, linii, figur geometrycznych, kształtów, obrazków oraz do pisania: liter, cyfr, a nawet wyrazów. Wystarczy tylko lekko potrząsnąć tacką i ponownie pojawia się pusta "tabliczka", gotowa do rysowania oraz pisania,"tacka–tabliczka" zachęca do różnych eksperymentów jak obrysowywanie przedmiotów położonych na niej, robienie odcisków palców, dłoni,tacki z kaszą stanowią wyposażenie do prowadzenia zajęć Metodą Dobrego Startu mojego autorstwa (Bogdanowicz 1999). Podczas zajęć na tackach dzieci rysują wzory graficzne, takie jak figury geometryczne, piszą litery i cyfry. Jest to wykonywanie nietrwałej reprodukcji wzoru, wcześniej utrwalanego w drodze wielozmysłowego uczenia się,przydają się do zabaw dowolnychtacki stwarzają dzieciom szansę realizacji ich rozmaitych pomysłów.O Autorceprof. zw. dr hab. Marta Bogdanowicz - psycholog, specjalista psychologii klinicznej dziecka. Autorka Metody Dobrego Startu i zabaw wczesnodziecięcych tzw. dziecięcych masażyków. Wydała około 400 publikacji z zakresu psychologii klinicznej dziecka, w tym ok. 30 książek naukowych i popularnonaukowych, opracowała we współautorstwie kilkadziesiąt narzędzi do diagnozy ryzyka dysleksji i dysleksji rozwojowej oraz pomocy do terapii. Przygotowała scenariusze filmów dydaktycznych m. in. do Metody Dobrego Startu i Metody Ruchu Rozwijającego V. Sherborne.Cechy produktu:drewno, wymiary: 32 x 23,5 x 2,5 cm.Ostrzeżenie! Nieodpowiednie dla dzieci w wieku poniżej 3 lat z uwagi na ostre krawędzie i wykończenia. Ryzyko zranienia!