PUS. Emocje i umiejętności społeczne 1. Dla przedszkolaków

PUS. Emocje i umiejętności społeczne 1. Dla przedszkolaków to książeczka należąca do systemu edukacji PUS.Zaadresowana jest głównie do dzieci w wieku przedszkolnym, ale także do dzieci starszych o specjalnych potrzebach edukacyjnych, m.in. z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Jej celem jest pomoc w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności społecznych na tym wczesnodziecięcym etapie.Ćwiczenia te stanowią praktyczną pomoc do prowadzenia zarówno w przedszkolu, jak i w domu, zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.PUS. Emocje i umiejętności społeczne - emocje i umiejętności społeczne dzieckaRozwój emocjonalny dziecka to fundament jego dojrzewania we wszystkich sferach życia. To właśnie zdolności emocjonalne, zwane też kompetencjami społecznymi, odgrywają ogromną rolę w przyszłych osiągnięciach dziecka jako ucznia i osoby dorosłej, jak również mają wielki wpływ na jego relacje z innymi osobami.Dziecko w wieku przedszkolnym jest na etapie intensywnych zmian i rozwoju. Zmienia się m. in. jego sposób postrzegania świata. Zaczyna dostrzegać i coraz lepiej rozumieć rządzące nim zasady i reguły. Coraz bardziej świadomie kontroluje własne zachowania. Coraz częściej potrafi zauważyć emocje drugiego człowieka; rośnie jego empatia i umiejętność właściwego rozumienia zachowań innych osób.Jak powszechnie wiadomo, najlepszą formą nauki jest zabawa, dlatego ćwiczenia dotyczące rozpoznawania oraz rozumienia emocji własnych i drugiego człowieka, które zamieściliśmy w tej książeczce właśnie w formie atrakcyjnej zabawy, umożliwiają kilkulatkowi nabywanie, jak również doskonalenie umiejętności społecznych.Ćwiczenia te stanowią praktyczną pomoc do prowadzenia zarówno w przedszkolu, jak i w domu, zajęć rozwijających kompetencje emocjonalno-społeczne.Emocje i umiejętności społeczne w systemie PUSKsiążeczka PUS. Emocje i umiejętności społeczne 1. Dla przedszkolaków jako pierwsza jest w całości poświęcona zagadnieniom związanym z rozpoznawaniem, określaniem i nazywaniem emocji własnych i drugiego człowieka. Z uwagi na to, że książeczka skierowana jest do dzieci młodszych, jej zawartość opiera się wyłącznie na ćwiczeniach i zagadkach obrazkowych, w których często wykorzystywane są popularne i powszechnie stosowane w komunikacji emotikony czy – mówiąc inaczej – emoznaki.Wszystkie ćwiczenia należy rozwiązywać stosując zestaw kontrolny PUS. Rozwiązując ćwiczenia, dziecko jednocześnie układa klocki w zestawie kontrolnym, aby pod koniec pracy móc samodzielnie sprawdzić, czy udzieliło poprawnych odpowiedzi. Prawidłowo ułożony wzór kontrolny jest dla dziecka informacją, że ćwiczenie zostało rozwiązane dobrze, a tym samym jest doskonałą motywacją do sięgania po kolejne zadania.Książeczka PUS. Emocje i umiejętności społeczne 1. Dla przedszkolaków znajdzie zastosowanie zarówno w edukacji przedszkolnej, jak i w edukacji domowej. Powinna też znaleźć się w gabinetach pedagogów, psychologów i terapeutów pracujących z dziećmi młodszymi oraz z dziećmi o specjalnych potrzebach edukacyjnych.Książeczka ma podłużny format i liczy 24 strony.O AutorceUrszula Demczuk – logopeda, neuropsycholog, pedagog, terapeuta, terapeuta dzieci z autyzmem, terapeuta ręki, trener TUS.