Rehabilitacja zawodowa osób z niepełnosprawnością intelektualną. Od zależności ku samodzielności życiowej

Monografia dotyczy specjalistycznego wsparcia osób z niepełnosprawnością intelektualną w uzyskaniu maksymalnego stopnia samodzielności życiowej, w odniesieniu do ograniczeń i możliwości tej grupy. W publikacji zaprezentowano praktyczne rozwiązania dotyczące przygotowania młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną do wejścia na rynek pracy, w tym analizie poddano rolę rodziców oraz wskazano działania szkół przysposabiających do pracy, w szczególności model praktyk wspomaganych.Książka adresowana jest do naukowców, których zainteresowania koncentrują się wokół problematyki aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz praktyków pedagogów specjalnych, nauczycieli, pracowników socjalnych, doradców zawodowych i pośredników pracy, studentów kierunków społecznych oraz osób z niepełnosprawnościami i rodziców.Ujmując problematykę analizowanego opracowania w szerszym kontekście studiów nad niepełnosprawnością i kształtem rehabilitacji, należy je uznać za konstruktywnie i kreatywnie wypełniające lukę w dorobku dotyczącym zatrudnienia osób z niepełnosprawnością. (…) Publikacja dostarcza czytelnikowi kompendium klarownie i komunikatywnie ustrukturyzowanych informacji odpowiadających obecnemu stanowi wiedzy na temat niepełnosprawności intelektualnej, rodzin osób nią dotkniętych, samej rehabilitacji i działania organizacji społecznych wspomagających zatrudnienie. (…) Wydźwięk monografii jest optymistyczny – pokazano pozytywne przykłady zatrudnienia dowodzące trafności rozwiązań składających się na zatrudnienie wspomagane. Zarówno opisane w przedłożonym opracowaniu rozważania, jak i egzemplifikacje praktycznych rozwiązań wspierających rozwój zawodowy osób z niepełnosprawnością intelektualną przedstawiają konkretne możliwości rozwojowe tej grupy. Elementarne znaczenie posiada uzyskanie przez nie odpowiedniego wsparcia, zaczynając od edukacji rozbudzającej wolę i umiejętności niezależnego życia oraz przygotowania do zmiany.Dr hab. Hanna ŻurawMariola Wolan-Nowakowska - profesor w Katedrze Pedagogiki Pracy i Andragogiki APS, członek Rady Programowej Polskiej Federacji Zatrudnienia Wspomaganego, pedagog i psycholog, trener umiejętności psychospołecznych i treningu interpersonalnego PTP. Jest praktykiem z  wieloletnim doświadczeniem, autorką projektów szkoleniowych dotyczących psychoimmunologii oraz redukcji stresu. Jej obszar zainteresowań naukowych koncentruje się wokół pedagogiki pracy oraz psychologii organizacji i  zarządzania. Prowadzi badania naukowe dotyczące psychospołecznych uwarunkowań rozwoju zawodowego i funkcjonowania człowieka w środowisku pracy. Autorka i współautorka kilkudziesięciu publikacji dotyczących problematyki rozwoju zawodowego, rehabilitacji społeczno-zawodowej oraz społecznych, psychologicznych i edukacyjnych aspektów poradnictwa całożyciowego.