Mój złośnik. Czyli jak nauczyć dzieci mądrego radzenia sobie ze złością

Książka ta powstała w odpowiedzi na zapotrzebowanie rodziców, nauczycieli i terapeutów, którzy potrzebują bardzo dużo wsparcia w nieustannie zmieniającej się przestrzeni edukacyjnej, i do nich właśnie kierujemy ten poradnik.Przede wszystkim jednak powstanie książki uzasadnione było szczerą troską o dobro dzieci, którym w dzisiejszym świecie jest szczególnie trudno radzić sobie z własnymi emocjami. Świat, w którym przyszło im dorastać, to bardzo dorosły świat, pełen dorosłych myśli, zasad, przekonań i wydarzeń, z którymi nawet nam – rodzicom, nauczycielom i terapeutom – trudno jest sobie radzić. Książka jest swoistym poradnikiem, który pomoże wszystkim tym, którzy chcą dowiedzieć się więcej o tym, czym jest złość i jak mądrze o niej opowiadać dzieciom, a tym samym zmienić na lepsze dziecięce losy. Książka zawiera informacje dotyczące mechanizmów powstawania złości, jak również ukazuje sposoby radzenia sobie ze złością swoją i innych. W przystępny sposób uczy dostrzegania zaburzeń i szukania pomocy. Jednocześnie skłania zarówno rodziców, jak i nauczycieli do autorefleksji nad własnym postępowaniem, które czasem w sposób niezamierzony wpływa negatywnie na dziecięce zachowanie. Jeśli szukasz odpowiedzi na pytania: - Co, gdzie, kiedy, w jaki sposób i w jakiej kolejności mówić dziecku o złości? - Jak odróżnić problemy w zachowaniu od rzeczywistych zaburzeń? - Jak zapobiegać wybuchom złości oraz ograniczać wywołane nią straty? a także: - Jak poprowadzić trening umiejętności wychowawczych dla rodziców dzieci z problemami w zachowaniu?… ten poradnik jest właśnie dla Ciebie. Autorki w prosty i bardzo praktyczny sposób wyjaśniają, w jaki sposób możemy pomóc naszym dzieciom zrozumieć złość i zacząć sobie mądrze z nią radzić. Zamieszczono tutaj programy terapeutyczne, propozycje rozmów, gotowe scenariusze zajęć i karty pracy. To książka pełna humoru, pomysłów i rzeczywistych doświadczeń, która powinna się znaleźć w bibliotece każdego rodzica, nauczyciela i terapeuty.O Autorach:Gąstoł Agnieszka – psycholog, psychoterapeutka, pedagog specjalny. Pracując jako wykładowca w Zakładzie Pedagogiki Terapeutycznej Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, szkoliła studentów, nauczycieli i terapeutów z zakresu specjalistycznej pomocy dzieciom doświadczającym trudności w wyrażaniu emocji oraz radzeniu sobie w relacjach rówieśniczych. Jest autorką artykułów i książek z zakresu wspomagania rozwoju dziecka i budowania umiejętności rodzicielskich. Obecnie pracuje w Poradni dla Osób z Autyzmem Dziecięcym w Warszawie.Jegier Aneta, dr – doktor nauk humanistycznych, adiunkt w Instytucie Wspomagania Rozwoju Człowieka i Edukacji w Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie, prezes Stowarzyszenia na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci ze Specjalnymi Potrzebami Roz­wojowymi. Interesuje się teorią i praktyką wychowania i kształcenia dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym oraz innowacjami pedagogicznymi. Autorka książek i artykułów doty­czących wspomagania dzieci w dobrym funkcjonowaniu w przedszkolu i szkole.